Maak zelf een spel

Bij het maken van een spel komt meer kijken dan je in de eerste plaats zou denken.
Naast je spelmechanisme, storytelling, grafische vormgeving en regels van je spel moet
je vaak ook nog aan het rekenen gaan, meten, kostprijs en verkoopprijs berekenen.
Een marketingcampagne opzetten, goede foto’s maken van je spel en zo veel meer.
Intussen hebben we zelf wat ervaring opgedaan en hebben we dit traject zowel met
jongeren als volwassenen al beleefd. Er is geen vaste formule voor deze vorm van
workshops.

Het hangt erg af van de motivatie van de leerlingen en de school.
Maar ook van de beschikbare tijd, ruimte en natuurlijk de doelen die je als leerkracht wil  bereiken. Hier onder kan je een voorstel terugvinden maar laat je vooral niet beperken.
Heb je zelf een idee of wil je graag dieper ingaan op de context, laat het ons dan zeker weten!

Hoe maak ik een spel?
We staan stil bij spelmechanismen, storytelling en spelregels. In een hands-on workshop
maken de leerlingen hun eerste kladversie van een spel. Dit kunnen ze nadien vormelijk
en talig verder uitwerken.

Op niveau van de leerlingen, mogelijk van 1e tem 3e graad.